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课堂聚集
用手触摸自然,用心感受科学
发布时间:2018-09-17 点击次数:186 来源:教导处
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为促进青年教师的专业成长,努力提高小学科学课教学水平,917日,我校开展了综合组科学教研活动。

上午第二节课,闵凤辉老师执教五年级《食物链和食物网》一课。闵老师从学生熟悉的生活情境导入,让学生观察蔷薇花丛。随后,学生在师生交流中了解蔷薇花丛中生物之间的食物关系。“什么是食物链”这个问题提出后,闵老师给了学生充分讨论的时间,学生总结出食物链的概念。此后,闵老师出示了生物之间的食物关系,帮助学生生成食物链的知识概念。最终,学生在动手实验和交流思考中发现每一种生物在整个生态系统中都很重要。它们之间相互依赖,相互影响。也因此,保护一种动物,也就是保护了所有的动物。

课后,教研组长王博宇老师传达了学校会议精神。随后,听课老师们针对这节课畅所欲言,一致认为,闵老师关注学生的思维,能利用数据形象的描述食物链的成因。在分享收获中,学生用手触摸自然,用心感受科学,有效地培养了学生的科学素养。

本次教研活动,青年教师在备课、上课、研讨、反思中受益匪浅,有效地促进了青年教师的专业成长。

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